Kunsteducatie

Ruimte voor kunst, ambacht en inspiratie

Kunsteducatie

Ideaal voor scholen die hulp nodig hebben bij bepaalde kunstdisciplines en technieken of er zelf niet aan toekomen.
Leerlingen krijgen les op een inspirerende plek; een prachtig voormalig kerk- en verenigingsgebouw uit 1886, naast het Openluchtmuseum van Warffum. Met de school inventariseren we de wensen en behoeften. Wat hebben deze leerlingen nodig en waar worden ze blij van? Daarna bepalen we samen hoeveel lesdagen er in het seizoen passen en maken we een jaarplan.

Primair onderwijs (PO)

We werken samen met scholen in de programma’s Tijd voor Toekomst en Niet Stapelen Maar Vervangen (NSMV). Deze lesdag-programma’s zijn gericht op kansengelijkheid en vervanging en aanvulling van een deel van de lesmethodes.
Uiteraard kan een school ook buiten deze programma’s een eigen lesdag samenstellen. Alle kinderen krijgen daarmee de kans om speciale vakken te volgen en is er geen extra belasting voor de leerkrachten.

Neem contact op voor meer info – info@kunstkerkhogeland.nl

Voortgezet Onderwijs (VO)

Leerlingen uit het voortgezet onderwijs kunnen voor culturele dagen of een projectweek terecht bij de KunstKerk. Urban, street-art. Of voor iets heel anders: een combinatie met een bezoek aan het Openluchtmuseum bijvoorbeeld. Eerst dwalen en kijken, dan maken!

Neem contact op voor meer info – info@kunstkerkhogeland.nl

 

Buitenschools

Ook na school kunnen leerlingen uit PO en VO bij de KunstKerk terecht. We bieden workshops in het Kinderatelier, de Zomerschool, Warme Winterdagen en een Kamermuziekweek ism het Apollo Ensemble.

Neem contact op voor meer info – info@kunstkerkhogeland.nl

 

Zo werken we samen met scholen

1

Stap 1

  • Start met de vraag vanuit het onderwijs.
  • Wat is de wens van het team?
  • Wat is er nodig voor de leerlingen en waarom?
  • Hulp nodig bij kunstdisciplines en technieken waar je zelf niet aan toekomt?
2

Stap 2

Eerst inzicht, dan jaarplan

Op basis van dit inzicht stellen we een programma samen van de gevraagde kunstdisciplines. Inhoud en aantal lesdagen bepalen we samen.
Behalve een lange leerlijn hebben we de “heen & weer-lijn” met de school, we streven naar een duurzame, structurele samenwerking met gekwalificeerde, vaste vakdocenten, een duidelijk gezicht voor de leerlingen en de school.

3

Stap 3

Verrijkte Schooldag

Onderzoekend leren in kunst, ambacht, techniek, erfgoed, architectuur, literatuur
Met dit lesdag-programma, krijgen alle kinderen de kans om deze vakken te volgen en is het geen extra belasting voor de leerkrachten. Niet stapelen maar vervangen in optima forma.

4

Stap 4

Wat levert het op?

  • Rijker en gevarieerder aanbod in kunstzinnige vorming voor de kinderen
  • Leerplezier
  • Trotse leerlingen
  • Zelfvertrouwen
  • Geduld
  • Lesvervolg in buitenschoolse duurzame projecten zoals de Zomerschool
  • Lesvervolg in het VO in kunst-, ambacht- en sociaal-maatschappelijke projecten